家长有没有想过，你与孩子说话，其实重要的并不是内容，而是你说话的语气！今天上海暑假夏令营就给你分享以下几点：

一、尊重的语气

从两三岁起，孩子的自我意识就开始萌芽，随着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈。孩子开始有了一些主见，当他提出自己的看法和要求时，不要认为是他故意不听你的话而粗暴地反对他。

例如你要求孩子学英语，可他还想再打几局游戏，千万不要发脾气指责：“越大越不听话了，不好好学习，只知道玩游戏，看你长大了能干什么。”这样的后果只会适得其反！相反应该用尊重的语气：“你可以再玩一会儿，不过得先学完英语后。”这样孩子就乐于接受了。

二、信任的语气

孩子特别希望得到成人特别是父母的信任，所以对孩子说话时要表现出充分的信任。

例如，孩子想打乒乓球，你用信赖的语气说道：“孩子，只要努力学，认真学，一定可以的。”这无形中就给增贴孩子一份自信，并让他明白，只有坚持才能获得成功。

而父母如果用的是挖苦的语气：“就你这样三分钟热度还想学打球啊？”无疑会给孩子的自尊心带来伤害，并且让他对自己的能力产生怀疑。

三、商量的语气

每个孩子都是有自尊心和独立人格的，要孩子去做某件事情，父母可用商量的语气，让他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。

比如，你想要孩子把地上乱丢的玩具整理一下，可以这么说：“玩具乱丢是不好的习惯，你能跟妈妈一起把玩具收拾一下吗？”而不是要用命令的语气指责道：“你怎么搞的，快点去收拾好！”这样孩子心里就会产生反感，即使按你的要求去做，也是不开心的。

四、赞赏的语气

每个孩子都有优点，都有表现欲，发现孩子的优点并加以赞赏，会让他更加乐于表现。

孩子画了一幅画，也许画得不是很好，可孩子作画的热情和认真劲儿就是最大的优点。当孩子把画捧给你看时，不能轻描淡写地应付几句：“画得一般，继续好好练。”这样反而会让孩子对画画失去热情和对自己的能力产生怀疑。

父母首先应该用赞赏的语气肯定他的作品：“想不到我的宝宝画得这么好，继续努力，一定会画得更好。”孩子的表现欲得到了满足，有了快乐的情绪体验，对画画就会更有兴趣。

五、鼓励的语气

要孩子做到没有过失，这是不可能的。当孩子做错了事，不要一味地批评责备，而应帮助他在过失中总结教训，积累经验，鼓励他再次试验获得成功。

比如孩子第一次帮妈妈端碗失手掉到地上。你不能斥责他：“连个碗都端不稳，真笨！ ”这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。应该用鼓励的语气：“星星不小心打烂了碗，没关系，以后先用手指试试烫不烫再去端。”这样，既教给孩子实践的方法，又给了他再次尝试的信心。

和孩子交流，语气有时会胜过内容。是责备、命令、挖苦、打击？还是尊重、信任、商量、赞赏、鼓励？相信大部分人都会认为后者比前者好，只是很多家长在生活中无心之中就用了前者，我们需要多加实践，多加训练，育儿道路上不断进步就好。